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Más de 500 profesionales participan en el congreso sobre el uso infantil de la red

Sociedad

Más de 500 profesionales participan en el congreso sobre el uso infantil de la red

27.10.09 -
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Por el buen uso de las TIC (Tecnologías de Internet y Comunicación) entre los más jóvenes se inaugura hoy el I Congreso Internacional 'Menores en las TIC' en el recinto ferial Luis Adaro de Gijón, una iniciativa organizada por la Fundación CTIC y financiada por el Principado dentro del programa 'e-Asturias 2009- Proyecto Internet y Familia'.
Durante las jornadas de hoy y mañana, más de quinientos profesionales sobre la materia participarán en las diferentes actividades que se desarrollarán durante el encuentro que tiene como uno de sus objetivos promover el uso seguro de las tecnologías en niños y adolescentes.
Para la Fundación CTIC lo más importante es crear un espacio de debate y cooperación que dé como resultado pautas educativas «concretas» y «respuestas operativas» para garantizar el uso responsable de las nuevas tecnologías que cada vez se usan a una edad más temprana. Para ello, cinco mesas redondas abordarán diversos temas que tienen que ver con el trasfondo del congreso, entre ellas destacan las conferencias de Deborah Taylor Tate, defensora internacional de cuestiones sobre seguridad de las TIC para la infancia, y la abogada estadounidense Parry Aftab, que aportará su granito de arena por su extenso conocimiento en la materia.
Además, el congreso tendrá un programa paralelo a las conferencias y mesas redondas destinado a los más pequeños de la casa en la que se impartirán talleres de navegación segura a un total de ochocientos niños a cargo de Fantastic Nikä, el personaje del proyecto 'Internet y Familia' del Principado.
Como modificación de última hora, se ha añadido una 'Master class' a cargo de Sangeet Buhllar, directora Wise Kids, una organización no lucrativa dedicada a garantizar la seguridad infantil en internet, en la que hablará sobre 'Nuevas herramientas y alfabetización digital en un mundo 2.0' tras el incremento de las redes sociales, la mensajería instantánea y los nuevos productos tecnológicos que se pueden encontrar en la red de redes e involucrarlos en los procesos de educación.
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