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La Escuela de Trabajo Social teme que la Universidad «deje morir» sus estudios en Asturias

GIJÓN

La Escuela de Trabajo Social teme que la Universidad «deje morir» sus estudios en Asturias

El día 30 finaliza el plazo para incorporar la titulación al Plan Bolonia y no hay acuerdo sobre quien va a pagar a los 10 profesores

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El tiempo se acorta y el claustro de profesores de la todavía Escuela de Trabajo Social se inquieta. Con la puesta en marcha del Plan Bolonia, el Principado y la Universidad han acordado que la escuela que durante 30 años ha estado financiando el Ayuntamiento de Gijón se incorpore de pleno derecho a la Universidad de Oviedo, institución que, por otra parte, proporcionó durante los últimos años el sello académico al centro adscrito.
Pero, a decir verdad, nunca deseó tener entre su catálogo de titulaciones la de Trabajo Social y siempre adujo, desde los tiempos en que Julio Rodríguez era rector, entre 1996 y 2000, que no estaba dispuesta a afrontar el gasto que suponía incorporar nuevas disciplinas, que, como nunca cesan de repetir, no son a coste cero.
Y en esa misma tesitura se encuentran todos los actores de esta vieja historia 13 años después, pero con la diferencia de que en caso de que la Universidad no asumiera antes de 2010 los estudios de Trabajo Social, éstos desaparecerían. De ahí, que el claustro del todavía centro adscrito haya querido hacer pública su «profunda preocupación por la falta de garantías que nos ofrece la Universidad de Oviedo sobre la continuidad de los estudios de Trabajo Social».
«Empezamos a estar muy mal de tiempo. El día 30 tiene que estar cerrada toda la documentación que pide la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) y a día de hoy, 12 de noviembre, la memoria económica está sin escribir. La académica, que depende de nosotros, ya está hecha, pero falta la económica», afirma la directora de la escuela, María José Capellín, quien comparte la incertidumbre de sus compañeros de claustro sobre su futuro y el de los conocimientos que imparten.
Mecanismos legales
«Nos parece inconcebible que se niegue este recurso formativo a nuestra región por miopes razones del incremento del gasto a corto plazo, en una coyuntura difícil, o no se aseguren los mecanismos legales y económicos que permitan una transición ordenada de la diplomatura que impartimos en la Escuela de Trabajo Social, al título de Grado que ofertaría la Escuela Jovellanos», dice el conjunto de los profesores.
La mencionada transición tiene dos vertientes: la administrativa y la económica. La administrativa contempla la dificultad de incorporar a las aulas de la Universidad de Oviedo al profesorado de la Escuela de Trabajo Social. Hasta ahora, ser titulado universitario era condición suficiente para ser profesor de enseñanza superior. A partir de ahora, los de nuevo cuño han de ser doctores y obtener la acreditación de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad. Y ninguno de los 16 docentes de la escuela de Trabajo Social reúnen esas condiciones.
Sin embargo, la ANECA, permite cinco años de margen para que esta decena de profesores de Trabajo Social, los únicos de la materia en Asturias, pudieran obtener el doctorado. María José Capellin sitúa «la pelota» en el tejado de la Universidad. Tanto en lo normativo como en lo económico». Sin embargo, el dinero escasea. La Universidad no lo tiene, el Principado no contempla el incremento en los presupuestos y el Ayuntamiento todavía ha de mantener el actual centro hasta que se extingan los actuales planes. El acuerdo está difícil.
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. Areces y Capellín, ambos de espaldas, en las nuevas instalaciones de la escuela en la Laboral. / E. C.
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