El 97 por ciento de los opositores que obtienen plaza en Asturias son interinos con experiencia docente, según el sindicato ANPE-Asturias. El pasado año 2009, de 399 aprobados con plaza, 389 (97%) eran profesores interinos y sólo 10 opositores sin experiencia docente. A su vez, 42 tenían sólo 1 ó 2 años de experiencia docente, y 347 (86%) tenían más de dos años de experiencia docente.
ANPE facilitó hoy estos datos en una nota de prensa para presentar la estadística que refleja la realidad del proceso de concurso oposición celebrado en el 2009 para el cuerpo de maestros.
El Real Decreto de Acceso 276/2007 a los cuerpos docentes establece un periodo transitorio de cinco años, hasta 2011, por el que se valora al máximo la experiencia docente y, además, el opositor puede acogerse a solicitar un informe que sustituye a la parte oral de la prueba B2 (defensa de la unidad didáctica ante el Tribunal). (Ver Cuadro sinóptico oposiciones cuerpo de maestros).
En el caso de Asturias, el profesorado interino pudo acogerse a dicho informe, siempre que se cumpliera el requisito de tener vacante de manera ininterrumpida en los seis meses anteriores a la fecha de cierre de matricula en el concurso-oposición.
Las oposiciones docentes en Asturias han sido dirigidas por un organismo distinto del competente en la materia en el Principado (la Consejería de Educación): el Instituto Adolfo Posada.
Según ANPE, si en ediciones anteriores los errores fueron la tónica, éste año no fue menos caótico, con hasta cuatro publicaciones correctoras de la convocatoria, destacando especialmente las suspicacias generadas con el cambio sin previo aviso ni negociación del baremo del concurso de méritos, en vísperas del proceso selectivo, con evidente incertidumbre y perjuicio para los sufridos opositores de la dilatada geografía asturiana y nacional.
ANPE lleva años apostando por un sistema de acceso que, a la par que prima la antigüedad, considera el mérito y los conocimientos del opositor (el sistema actual valora en un 40 y un 60 por ciento respectivamente ambos apartados).
