ASTURIAS
El sindicato que representa a los profesores exige el pago del polémico complemento para el desarrollo de la carrera profesiona a todo el profesorado mediante un concepto retributivo legal
03.07.09 - 16:53 -
SUATEA cree el Gobierno regional "emprende una temeraria huida hacia delante" al pretender seguir pagando el complemento para el desarrollo de la carrera profesional hasta que sea firme la sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Asturias (TSJA) que anula el acuerdo de 2007 que dio origen a este abono a los funcionarios públicos, informa el sindicato.
El TSJA dictó el pasado 16 de junio una sentencia por la que se anulaba el modelo de carrera profesional aprobado por el Gobierno para los trabajadores de la administración autonómica y que había sido acordado con los sindicatos UGT y CCOO.
SUATEA exige el pago del "plus" a todo el profesorado mediante un concepto retributivo legal y asegura que "el Gobierno, con la complicidad de los sindicatos afines, ha emprendido una temeraria huida hacia delante al decidir seguir pagando este complemento sólo al profesorado firmante del acuerdo anulado por el TSJA.
A su juicio, la sentencia no deja lugar a dudas sobre la ilegalidad de la resolución impugnada y el pago derivado de ella, por lo que el recurso no tiene ninguna posibilidad de prosperar.
Añade que el único objetivo "es ganar tiempo para intentar maniobrar a corto plazo, retrasando un problema que el propio Gobierno admitía que sería mucho más grave si recurría en casación ante el Tribunal Supremo y perdía".
Indica que el profesorado se vería entonces obligado a devolver mucho más dinero, como recordaba la propia consejera de Administraciones Públicas, Ana Rosa Migoya.
Por tanto, asegura que "lejos de sentirse aliviados, quienes perciben el plus deben recordar que la justicia es lenta, pero acaba llegando, y probablemente en sentido contrario a sus intereses.
"Amparado en los recursos presentados por alguna organización sindical, el gobierno obvia los peligros que él mismo anunciaba y, además, trata de engañar al profesorado al hablar de plazos cortos para solucionar el dislate", subraya.
