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Distinguir entre un tejo y un roble

SIERO Y CENTRO

Distinguir entre un tejo y un roble

Los 266 alumnos del colegio San José de Calasanz, de Posada, participan en unas jornadas sobre naturaleza y química

02.06.11 - 03:24 -
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A punto de terminar el curso escolar, los 266 alumnos del Colegio Público San José de Calasanz, de Posada de Llanera, se han graduado ya en sensibilidad medioambiental. En 2011 se celebra el año de los Bosques y la Química y estos días el centro puso en marcha el programa 'Semana del Medio Ambiente y la Química', compuesto por talleres, películas y charlas en las que han participado alumnos, profesores, madres, padres y expertos en las diferentes materias.
El objetivo es sensibilizar a los niños sobre la importancia del medio ambiente y del entorno que los rodea, por lo que el centro implicó en el proyecto a toda la comunidad educativa de forma activa y dinámica. Todos los niños participaron en los talleres 'Las hojas de los árboles', 'Las hojas nos dan oxígeno' y 'Los pájaros viven en los árboles', y ayer les tocó el turno a los alumnos de segundo ciclo. Los pequeños aprendieron a distinguir el tejo, el roble, el cerezo, el castaño y el plágano, cinco de las especies que hay en Llanera. «Nos centramos principalmente en el tejo y en el castaño intentado que los alumnos los conozcan no sólo físicamente, sino también a nivel emocional, sabiendo lo que nos une histórica y culturalmente a ellos», explicó Jesús Riesco, jefe de estudios del centro y organizador de las actividades.
Los pájaros fueron los que más llamaron la atención, ya que a través de las nuevas tecnologías los niños aprendieron a distinguir sus cantos, su hábitat, su reproducción, su alimento y el aspecto que presentan el carbonero, el jilguero, el martín pescador, el mirlo y el petirrojo. Además, descubrieron la clorofila, creándola ellos mismos a través de hojas machacadas y alcohol, y descubrieron los dos tipos de suelos, ácido y básico, a través de la lombarda, un marcador natural que cambia de color dependiendo del 'ph' de la tierra. Asimismo, los niños crearon también sus propias brújulas para orientarse en los bosques y distinguieron la pureza del aire a través de los líquenes que se encuentran en las plantas.
Por otro lado, los alumnos de sexto de Primaria participaron en el taller 'Escuelas ahorradoras de H2O', en el que se les proyectó una película y aprendieron a distinguir los diferentes contaminantes del agua. «Ahora sabemos que el agua que más contamina es el de estiércol y que gastamos más de 40 litros cuando tenemos abierto el grifo cinco minutos para lavarnos los dientes», apuntó José Manuel García, uno de los participantes. Por su parte, Laura Martínez destacó que «lo qué más me gustó es saber de dónde proviene el agua, hacer los carteles y elaborar las recomendaciones para saber cuáles son las medidas de ahorro que se pueden hacer en casa».
Prevención de incendios
Y coincidiendo con que además de conocer la flora y la fauna, los alumnos ahondaron en las medidas para ahorrar agua y para prevenir incendios, los Bomberos de Asturias y el oso Perico visitaron anteayer el centro para explicarles lo que es un bombero voluntario que lucha para conservar el medio ambiente y les aportaron recomendaciones para prevenir los incendios forestales y todos aquellos riesgos que pueden afectar a una persona en casa, en el monte o la playa.
Las actividades continuarán mañana con un taller denominado 'La química es vida' que estará impartido por Jorge Ruiz Encinar, profesor de la Facultad de Químicas de la Universidad de Oviedo y Premio al Joven Investigador, y Antonio Rafael Montoro, investigador químico. La actividad consistirá en explicar qué es la química y para qué sirve. Y la próxima semana, se organizará un coloquio con el escritor Ramón García, en el que hablará de sus libros relacionados con el medio ambiente, y Miguel Ángel Peinado, físico y padre de dos menores, preparará un taller sobre la luz invisible.
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Varios alumnos del colegio San José de Calasanz, ayer, durante el taller 'Las hojas de los árboles'. :: NOSTI



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