Al rector de la Universidad de Oviedo no le ha cogido a contrapié las medidas que el ministro de Educación ha avanzado sobre la reforma educativa universitaria que quiere afrontar en otoño. Según ha anunciado José Ignacio Wert, en el curso 2013/2014 no se necesitará superar la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) para entrar en las instituciones académicas, lo que convertiría los exámenes extraordinarias que dan comienzo el martes en la última PAU de la Universidad de Oviedo. Una prueba de carácter obligatorio al final del Bachillerato, así como de Primaria y Secundaria, certificará, por parte del Estado no de las universidades, la capacitación del alumno para iniciar estudios superiores.
Esa reforma, para la que el Gobierno pretende buscar el consenso, Vicente Gotor no la ve mal. «Hace mucho tiempo que estamos hablando de que las pruebas de acceso las realicen las facultades, pero como resulta muy caro, nunca avanzamos lo suficiente», afirma Vicente Gotor, quien dice no conocer de la propuesta de Wert «más que lo que dicen los periódicos». En todo caso, el rector considera que «la nueva medida no nos molesta, la selectividad, tal y como está planteada, no selecciona nada. Este año aprobó el 92% y el año pasado, el 95%».
Lo que nadie tiene claro es cómo podrán utilizar las universidades esa potestad de convocar exámenes adicionales de ingreso ni si serán para cualquier disciplina o solamente para las que disponen de numurus clausus. «Podrían ser para cualquiera con el fin de evitar que, como sucede ahora, en una facultad entren alumnos que no dieron esa materia en el Bachillerato. El nuevo sistema no tiene por qué ser malo. Si el cambio en Secundaria es bueno y en Bachillerato trabajan con seriedad, estaría bien».
El 50% de créditos aprobados
Más confusa, por falta de información, es la propuesta ministerial de endurecer los criterios académicos para la concesión y mantenimiento de las becas universitarias. Hasta ahora, el estudiante solo necesitaba aprobar un tercio de las asignaturas de las que se había matriculado para mantener la beca. A partir del curso 2013/2014 precisará superar el 50% de los créditos contratados con la Universidad.
«El momento para endurecer los criterios de mantenimiento de las becas puede ser discutible, pero lo fundamental es que no sean demasiado rígidos en la concesión de la beca. Después, si los alumnos suspenden, hay que pedirles responsabilidades», explicó Vicente Gotor, quien señaló que «si fuera el 50% de los matriculados y no del curso, sería menos grave».
Pero la propuesta de Wert contempla también un aumento de la exigencia. Si en el Bachillerato y en el primer curso de la Universidad se precisa una nota media de 5,5 para acceder y mantener una beca, según va creciendo la exigencia de los estudios va aumentando la del Estado. Cada año se irá incrementando la nota media exigida para beca hasta un máximo de 6,5 puntos. «Tenemos que esperar a tener una información más fidedigna para analizar este proceso», concluyó el rector de la Universidad de Oviedo.
La reforma educativa avanzada por Wert contempla también reducir el número de asignaturas, así como aumentar las horas de clase de Matemáticas, Lengua, Ciencias e idiomas, tanto en Secundaria como en Bachillerato. Igualmente, adelantará a tercero o cuarto de Educación Secundaria Obligatoria los itinerarios para elegir un grado de Formación Profesional.
Las reacciones no se han hecho esperar. Suatea señaló ayer que «las líneas de trabajo anunciadas parecen una vuelta a la ley de educación de Aznar, que obligó al alumnado de 3º de Secundaria a elegir entre la opción encaminada a la FP o la del Bachillerato, convirtiendo los estudios de FP en estudios de inferior categoría». Y añade que la reducción de materias «supondrá un empeoramiento sustancial de la formación del alumnado».
