Un proyecto con sello castrillonense para que la infancia tome la palabra

¿Cómo se trabaja la responsabilidad? Ejerciéndola. Esta fue la premisa que la asociación Los Glayus presentó a los centros educativos de Castrillón hace año y medio para que los alumnos de 5º de primaria formaran parte del programa europeo Imcitizen, impulsado por la Universidad de Barcelona.

A través de juegos dinámicos y metodologías, los alumnos de los colegios Maestro José Luis García Rodríguez y El Vallín, han podido conocer sus derechos, pero también sus deberes en un ejercicio de empoderamiento para convertirse en los ciudadanos del mañana. «La Unión Europea está tratando de impulsar políticas de participación infantil de los niños en sus escuelas, pero faltan herramientas», explicó Alejandro García, de Los Glayus.

Esa búsqueda de nuevas propuestas es lo que han trabajado durante este tiempo los alumnos, no solo como receptores de la información, sino también actuando como profesores para cursos más bajos, donde han enseñado, bajo sus propias metodologías y juegos, formas de participar y sentirse perteneciente a la comunidad. «Este curso dieron un paso más e hicieron un reglamento para crear una plataforma y que cuando se vayan del cole sigan pudiendo reunirse una especie de pautas para otros niños, hablando de temas que les afectan sobre los que quieran hacer algún planteamiento», dice García. El siguiente paso será desarrollar una actividad o jornada por los alumnos en el centro.

El proyecto fue presentado ayer en el Valey y contó con la participación de Greta, Ariadna y Cintia, alumnas del Campiello y el Vallín que trasladaron su experiencia a la comunidad educativa y política. «Ha sido muy chulo, hemos aprendido mucho y nos hemos divertido», coincidieron.