Los profesores asturianos piden aulas de 15 alumnos de Infantil a Bachillerato, más personal y mayor inversión

Grupos de quince alumnos en todos los niveles educativos, desde Infantil a Primaria y, por lo tanto, desdoble de prácticamente todas las unidades, más plantilla, más formación, equipos informáticos para profesorado y alumnado, regulación del teletrabajo, un mayor presupuesto, organización de los recreos y los comedores escolares desde la propia consejería... Son las más importantes pero no las únicas peticiones que los sindicatos docentes pusieron ayer sobre la mesa. A un mes y medio del inicio del curso (arranca el 1 de septiembre de forma oficial, aunque las clases comiencen el 10), la Consejería de Educación abrió ayer la negociación con los sindicatos para diseñar el nuevo curso, complicado como nunca, ante la necesidad de convivir con el coronavirus.

La negociación parte del borrador presentado esta misma semana por la consejería, que establece básicamente un curso presencial, con aulas de hasta 20 alumnos hasta cuarto de Primaria, para lo que contratará a 400 profesores más. El resto de niveles continuarán con las mismas ratios (hasta 33 estudiantes en Bachillerato) y se descarta la enseñanza mixta presencial y telemática. Además, se ha decidido que los fondos extraordinarios para Educación que transferirá el Gobierno se destinen íntegramente a la enseñanza pública. Y esto último es prácticamente lo único que ha gustado a los sindicatos. Ante todo lo demás ya mostraron su rechazo y ayer se lo trasladaron al nuevo director general de Personal. Este inicio de negociación, calificado por algunos de «paripé» sirvió básicamente para dos cosas: para dejar claro que el plan de la consejería no podía estar más alejado de los planes que tienen los sindicatos y para que Educación tomara nota de esas propuestas y se emplazaran a seguir hablando el lunes.

SUATEA ha elaborado su propio 'Plan de choque educativo', que pasa, entre otras muchas cuestiones, por rebajar las ratios a 12 ó 15 alumnos por aula, reducción de la jornada lectiva, herramientas para poder trabajar a distancia, formación en el uso de nuevas tecnologías, figura de docente coordinador de las TIC en cada centro, protocolos específicos para Educación Especial, plan de infraestructuras, refuerzo de los equipos de orientación y una normativa que regule las condiciones laborales de la docencia telemática. En la cuestión de las ratios hay unanimidad. CSIF criticó que «las medidas sanitarias y de organización son insuficientes para garantizar la seguridad en las aulas» y pide «desdoblar aulas en todos los niveles». Igual que CC OO, que señala otra de las preocupaciones: que se haya dejado en manos de los equipos directivos la organización de cuestiones esenciales como los recreos. CC OO propone que puedan salir por líneas (primero A, segundo A, tercero A)... para garantizar que los alumnos de un mismo curso no se relacionen.

UGT cuestiona por qué se contratarán 400 profesores cuando el presupuesto previsto daría para contar con 800 y lamenta que las decisiones llegan demasiado tarde. ANPE fue muy crítico con la gestión de la consejería y se diferencia de los demás en pedir el uso de la mascarilla en todos los niveles desde los 6 años.