Los centros sociales ofrecerán más de cuatrocientas actividades

La concejala del ramo, Covadonga Díaz, presentó ayer el programa acompañada de la edil delegada Charo Suárez y Natalia Campo, de la empresa Arteaula. El plazo de inscripción está abierto en la web actividadesoviedo.es. «Una oferta que combina diversos formatos ampliando considerablemente el número de cursos», destacó la edil.

Todas estas actividades comenzarán a partir de octubre. En su conjunto, la oferta de este año asciende a cuatrocientas alternativas de ocio, entretenimiento y formación, diseñadas para todo tipo de públicos y con una amplia variedad de modalidades, contenidos y horarios.

La responsable municipal de Centros Sociales detalló que, además de la oferta de actividades, discurren paralelamente otros programas con plazos y condiciones de acceso independientes. Respecto al programa de competencias digitales transversales 'Oviedo Ciudadanía Digital', Díaz subrayó que «se impartirán acciones formativas que persiguen la capacitación digital de la ciudadanía, para aprovechar las oportunidades que ofrece la transformación digital, impulsar el cierre de la brecha digital de género y universalizar las competencias digitales básicas». Se llevarán a cabo en Villa Magdalena y en el telecentro y centro juvenil de La Corredoria, donde a su vez se mantienen puntos de asesoramiento y orientación en materia informática para toda la población (trámites, comercio electrónico, uso de dispositivos, navegación…).

También «seguirán ofertándose cursos de apoyo y refuerzo escolar dirigidos a alumnos de Primaria, que para esta segunda edición tendrán lugar en los barrios de Ciudad Naranco, Ventanielles, Pumarín, El Cristo-Buenavista y Otero», añadió la concejala.

En esta edición, por otra parte, «se amplían las oportunidades de acceso al programa de Ocio y Tiempo Libre para las personas con diversidad funcional que puedan necesitar apoyo para la participación en las actividades». Con este fin, el equipo de gobierno incluye actuaciones de acompañamiento y asistencia personal a la persona usuaria durante su participación.

Para ello se establece una valoración de la necesidad y el tipo de apoyo para garantizar la participación del alumno en la actividad o actividades solicitadas. «Estas actuaciones de acompañamiento y asistencia están abiertas a toda la población e incluyen todas las actividades del programa», especificó Díaz.