Los niños de la Escuela de Verano de Corvera 'sienten' la discapacidad

Mercedes Vieites, tesorera de DIFAC y coordinadora de las actividades de la asociación, acompañada de socios colaboradores les explicaron a los menores qué es la discapacidad, los diferentes tipos que hay y la diferencia entre inclusión e integración. Luego, sobre las sillas de ruedas comprobaron en primera persona cómo se siente un niño con discapacidad.

Con edades que oscilan entre 3 y 12 años practicaron el juego de la cuchara sentados en silla de ruedas, realizaron un circuito practicando la movilidad reducida y la discapacidad visual, participaron en un taller de marcapáginas solidario y pusieron a prueba su sentido de la vista y el tacto con el juego de los sentidos.

Con el objetivo de sensibilizar sobre la inclusión, los equipos se confeccionaron de forma aleatoria, participando en cada uno de ellos personas con discapacidad física, intelectual, mayores y niños.

«Esta actividad forma parte del Taller Compartiendo Experiencias, cuyo objetivo es mejorar la interacción y cooperación entre niños, personas con discapacidad y mayores a través del intercambio de experiencias y conocimiento, ya que las actividades intergeneracionales son un mecanismo muy importante para superar posibles prejuicios y favorecer el entendimiento entre diferentes grupos de edad», explican desde DIFAC.

Una actividad con beneficios para todos sus participantes para aumentar la vitalidad física y mental y de la autoestima en el caso de los mayores, y los pequeños aprenden a valorar a estas personas como fuente de experiencia.