Repulsa unánime contra el acoso en redes que sufre el equipo directivo del Colegio Condado de Noreña

«En estos tiempos en los que las redes sociales son una jungla y tratamos de educar a nuestros hijos para que se desenvuelvan en ellas con educación y respeto, entendemos que es de responsabilidad manifestar nuestro total apoyo tanto profesional como personal a la dirección del cole». Con estas palabras la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (ampa) del Colegio Público Condado de Noreña ha mostrado su apoyo al personal del centro y en especial a su director, Daniel García Ron, quien desde hace años es blanco del ciberacoso de varias cuentas anónimas. «Tenemos que mostrar nuestra repulsa ante estas formas de vejar, insultar y sobre todo faltar a las verdades», sentenciaba la alcaldesa de Noreña, Amparo Antuña.

Lo hacía en una concentración a la que asistieron este mediodía, además de decenas de padres de alumnos y profesores del centro, miembros de la comunidad educativa de La Escuelina, el colegio Nuestra Señora de Covadonga, el IES Noreña y el Aceimar. También tuvieron representación la Unión de Comerciantes, la banda de música, la Asociación de Amas de Casa, el Hogar del Pensionista y los clubes deportivos locales de fútbol y baloncesto. Todos ellos dieron un caluroso aplauso a García Ron, quien se mostró «súper orgulloso» de sus compañeros de trabajo y agradeció el respaldo mostrado por todos los allí presentes y en especial las familias, ya que «no es lo mismo enseñar que educar».

La regidora quiso clarificar que la convocatoria se realizó «de manera conjunta» desde el Ayuntamiento y la ampa. «Esto no es una cuestión política, tenemos que ir al unísono en contra de esta problemática», afirmó con rotundidad.

Se trata de una situación que los progenitores aseguran se viene dando de manera «reiterada e injusta», por lo que han subrayado que la comunicación con el equipo docente es «fluida, directa e inmediata», por lo que, tal y como recordó la actual presidenta de la asociación, Sandra Naranjo, existen otras formas de comunicar los posibles problemas en el colegio.

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