La conexión de las artes escénicas y el público escolar centran las XVIII Jornadas Te Veo, en Gijón

La elección, en este caso, no ha sido casual; es debido al vínculo que la ciudad tiene con la materia de reflexión en estas jornadas a través de Feten, la Feria Europea de Artes Escénicas para Niños y Niñas. Así lo quiso subrayar en el acto inaugural la concejala de Cultura, Montserrat López, quien destacó la cifra de 3.000 escolares, de una treintena de centros educativos locales y diez de toda Asturias, que participaron en la pasada edición del festival, además de subrayar la apuesta municipal por otros eventos como Escena y Danza Xixón. «Creemos en el poder transformador del arte y especialmente del teatro», afirmó la edil, para quien «el teatro en la escuela no es solo una herramienta pedagógica, es una forma de resistencia cultural y de transmisión de valores: empatía, tolerancia o respeto». Y especialmente en una sociedad digitalizada, «las propuestas escénicas tienen un papel fundamental como espacio de encuentro, emoción compartida y reflexión».

Para la presidenta de Te Veo, Patricia Cercas, el objetivo de las jornadas sería el de «mapear cómo están ahora mismo las campañas escolares, qué carencias hay, cómo es la relación entre administración, educadores y compañías profesionales y en qué punto están actualmente las artes escénicas para la infancia y la juventud, reivindicando su valor». En tal sentido apuntó que no se trataría tanto de «pensar en ese público del futuro, que dice la gente, como del público del aquí y del hoy. Los niños y las niñas van ahora a vernos, hay que cultivar esas semillas y lo que queremos es que en el futuro sigan creciendo y disfrutando del teatro, lo mismo que lo hacen de una película en el cine o una serie en televisión», señaló.

En la primera jornada se abordaron los proyectos estables, públicos y privados, de programación para escolares «del primer aplauso a la fidelización del público» en una mesa moderada por Estrella García (Zig Zag Danza). También se habló sobre las redes de gestión para la sostenibilidad de las programaciones escolares en ferias y festivales en otra mesa de debate conducida por Arantxa F. Ramos (Guayominí Producciones). Por la tarde, se celebró en la Laboral un taller impartido por Sergio Gayol (Teatro del Cuervo) sobre las dinámicas y recursos para potenciar la experiencia escénica y los elementos claves para que una campaña escolar resulte exitosa.

Hoy, la primera mesa, moderada por Ana Eva Guerra (El Callejón del Gato), abordará las nuevas formas de acercar las artes escénicas a la infancia y la juventud. Y cerrarán las jornadas un debate sobre 'Redes escolares de colaboración sostenible', conducida por Mayra Fernández (Luz de Gas Teatro) con representantes institucionales.