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Alumnos de La Corolla y la vicealcaldesa inauguración la exposición 'Dona sangre'. J. M. Pardo

El alumnado de La Corolla, en Gijón, se vuelca con la donación de sangre

El colegio inaugura la exposición 'Dona sin reserva' en la que muestra el trabajo realizado por la hemodonación por los alumnos de sexto de primaria

Miércoles, 14 de mayo 2025, 21:11

La vicealcaldesa de Gijón, Ángela Pumariega, asistió este miércoles a la inauguración de la exposición 'Dona sin reservas' en el colegio La Corolla, que repasa el trabajo desarrollado a lo largo de este curso por el alumnado de sexto de primaria para concienciar sobre la importancia de hacerse donantes de sangre. «La primera vez que participamos surgió en respuesta a la llamada que hizo el Centro Comunitario de Sangre y Tejidos de Asturias pidiendo a la comunidad educativa que nos implicásemos en la donación dada la falta de reservas», explicó Sonia Segarra, coordinadora de proyectos del centro.

Además de la exposición cronográfica que muestra un repaso del desarrollo de la actividad a lo largo del curso, se realizó una retrospectiva de homenaje al alumnado 'pionero' y a las personas profesionales de las distintas especialidades que han hecho posible esta realidad.

«Somos conscientes de que nuestro alumnado todavía no puede donar, pues es requisito indispensable ser mayor de edad, pero sí son futuros donantes. Para crear esta conciencia desde pequeños les impartimos una formación a cargo de personal de enfermería, hematología, voluntariado. También vienen profesionales de distintas disciplinas; se trabaja en oratoria, ciencias naturales, incluso en TIC, pues son los encargados de diseñar los póster y lemas de campaña, es decir, se trata de un proyecto transversal que se desarrolla a lo largo de todo el curso. Comienza en septiembre con el inicio de las clases y culmina en mayo coincidiendo con la campaña de donación», explicó Segarra.

«Si el año pasado nuestro producto final fue un cuento infantil titulado 'La odisea de Blodi', que por cierto, resultó finalista de los Premios Estatales Aprendizaje-Servicio 2024, en esta ocasión, el resultado es un tríptico que responde a las preguntas más frecuentes que se hace el alumnado, desmitificar bulos a fin de transformar posibles donantes en futuros donantes».

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